Legasthenie: Symptome, Behandlung und Typen

Legasthenie ist eine Lernschwierigkeit, die die Fähigkeit einer Person zum Lesen und Schreiben beeinträchtigt.

Legasthenie betrifft die Art und Weise, wie das Gehirn grafische Symbole und den Klang von Wörtern verarbeitet. Sie beeinträchtigt in der Regel die Worterkennung, die Rechtschreibung und die Fähigkeit, Buchstaben und Klängen zuzuordnen.

Obwohl es sich um eine neurologische Erkrankung handelt, hat Legasthenie keinen Bezug zur Intelligenz.

Legasthenie ist weit verbreitet. Einige Experten gehen davon aus, dass 5-10% der Menschen davon betroffen sind, während andere die Prävalenz auf 17% schätzen.

Eine Diagnose, Beratung und Unterstützung von einem frühen Alter an kann helfen, die Auswirkungen der Erkrankung zu verringern.

In diesem Artikel werden die Ursachen, Symptome und der Umgang mit Legasthenie bei Kindern und Erwachsenen näher beleuchtet.

Was ist Legasthenie?

Legasthenie beeinträchtigt die Art und Weise, wie das Gehirn schriftliches Material verarbeitet, wodurch es schwieriger wird, Wörter zu erkennen, zu buchstabieren und zu entschlüsseln.

Die Auswirkungen der Legasthenie variieren von Person zu Person. Menschen mit dieser Erkrankung haben im Allgemeinen Schwierigkeiten, schnell und fehlerfrei zu lesen. Möglicherweise haben sie auch Schwierigkeiten, das Gelesene zu verstehen.

Legasthenie ist ein neurologisches Problem und kann in Familien auftreten. Sie ist nicht das Ergebnis von schlechtem Unterricht, Erziehung oder Bildung.

Obwohl es eine Herausforderung sein kann, kann fast jeder mit Legasthenie lesen lernen, wenn er die richtige Anleitung erhält.

Im Laufe des Jahres 2018 wurden in den Vereinigten Staaten 33 Gesetzesvorlagen zum Thema Legasthenie eingebracht. Dies spiegelt die Tatsache wider, dass Regierungsorganisationen die Notwendigkeit einer frühen Intervention zur Unterstützung von Kindern mit Legasthenie erkennen.

Diagnose

Menschen mit Legasthenie erhalten am ehesten als Kinder oder junge Erwachsene eine Diagnose.

Erwachsene, die diese Diagnose erhalten, haben die Störung in der Regel schon ihr ganzes Leben lang. Allerdings kann eine Person Legasthenie auch aufgrund einer Hirnverletzung erwerben.

Wenn Eltern, Erziehungsberechtigte oder Lehrer den Verdacht haben, dass ein junger Mensch an Legasthenie leidet, sollten sie um eine professionelle Beurteilung bitten. Möglicherweise kann die Schule helfen. Eine frühe Diagnose führt mit größerer Wahrscheinlichkeit zu einer effektiven Behandlung.

Eine Legasthenie-Diagnose kann die Tür zu mehr Unterstützung für das Kind oder den Jugendlichen öffnen. Sie haben möglicherweise Anspruch auf sonderpädagogische Leistungen, Förderprogramme und Leistungen an Hochschulen und Universitäten.

Nach Angaben der International Dyslexia Association umfassen die diagnostischen Auswertungen oft folgende Bereiche

• Hintergrundinformationen, einschließlich Familiengeschichte und frühe Entwicklung
• Intelligenz
• mündliche Sprachkenntnisse
• Worterkennung
• fließendes Sprechen
• Leseverstehen
• Wortschatzkenntnisse
• Dekodierung, d.h. die Fähigkeit, neue Wörter mit Hilfe von Buchstaben-Laut-Wissen zu lesen
• phonologische Verarbeitung, oder wie das Gehirn die Laute von Wörtern verarbeitet

Während der Untersuchung wird der Untersucher versuchen, andere Erkrankungen auszuschließen, die ähnliche Symptome aufweisen können. Beispiele hierfür sind Sehprobleme, Hörstörungen, mangelnder Unterricht sowie soziale und wirtschaftliche Faktoren.

Symptome

Menschen können in jedem Alter Symptome der Legasthenie zeigen, aber sie treten meist in der Kindheit auf.

Legasthenie kann Herausforderungen verursachen, die Folgendes beinhalten

Das Erreichen von Entwicklungs Meilensteinen

Kinder mit Legasthenie lernen möglicherweise später als ihre Altersgenossen krabbeln, laufen, sprechen und Fahrrad fahren.

Sprechen lernen

Ein Kind mit Legasthenie braucht möglicherweise länger, um sprechen zu lernen. Es kann auch Wörter falsch aussprechen, Reime als schwierig empfinden und anscheinend nicht zwischen verschiedenen Wortlauten unterscheiden.

Lesen lernen

Diese Schwierigkeit kann bereits im Vorschulalter auftreten. Einem Kind kann es schwerfallen, die Buchstaben den Lauten zuzuordnen, und es kann Probleme haben, die Laute in Wörtern zu erkennen.

Legasthenie-Symptome können auch auftreten, wenn junge Menschen beginnen, komplexere Fähigkeiten zu erlernen. Die Erkrankung kann zum Beispiel Schwierigkeiten verursachen mit:

• Grammatik
• Leseverstehen
• flüssigem Lesen
• Satzbau
• vertieftes Schreiben

Betreuer und Lehrer können bemerken, dass ein Kind nur ungern liest – es vermeidet vielleicht Situationen, die es erfordern.

Schreiben lernen

Auf dem Papier kann eine Person mit Legasthenie Zahlen und Buchstaben vertauschen, ohne es zu merken.

Außerdem folgen manche Kinder mit Legasthenie nicht den erwarteten Mustern der Lernprogression. Sie können zum Beispiel lernen, ein Wort zu buchstabieren, und es am nächsten Tag völlig vergessen.

Verarbeitung von Lauten

Wenn ein Wort mehr als zwei Silben hat, kann die Verarbeitung der Laute viel schwieriger werden. Zum Beispiel kann eine Person mit Legasthenie bei dem Wort „leider“ zwar die Laute „un“ und „ly“ verarbeiten, nicht aber die dazwischen liegenden.

Sätze von Daten

Kinder mit Legasthenie brauchen unter Umständen länger, um die Buchstaben des Alphabets und deren Aussprache zu lernen. Sie können auch Schwierigkeiten haben, sich die Wochentage, Monate des Jahres, Farben und einige arithmetische Tabellen zu merken.

Koordinierung

Eine Person mit Legasthenie kann weniger koordiniert sein als ihre Mitschüler. Es kann z.B. schwierig sein, einen Ball zu fangen, und sie können links und rechts verwechseln.

Eine verminderte Hand-Augen-Koordination kann auch ein Symptom anderer, ähnlicher neurologischer Erkrankungen sein, einschließlich Dyspraxie.

Konzentration

Menschen mit Legasthenie fällt es oft schwer, sich zu konzentrieren. Das kann daran liegen, dass sie sich nach ein paar Minuten der Anstrengung beim Lesen oder Schreiben geistig erschöpft fühlen.

Im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung leidet eine höhere Anzahl von Kindern mit Legasthenie auch an einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS).

Einigen Schätzungen zufolge haben 30 % der Legastheniker auch ADHS, verglichen mit 3-5 % der allgemeinen Schulbevölkerung, bei denen beide Störungen auftreten.

Die Reihenfolge der Ideen

Eine Person mit Legasthenie kann Ideen in einer Reihenfolge ausdrücken, die für Gleichaltrige unlogisch oder unverbunden erscheint.

Autoimmunerkrankungen

Menschen mit Legasthenie haben ein höheres Risiko, Autoimmunerkrankungen wie saisonale Allergien, Asthma und Ekzeme zu entwickeln.

Umgang mit Legasthenie

Es gibt keine Heilung für Legasthenie, aber eine Reihe von Ansätzen kann helfen, die täglichen Aufgaben zu erleichtern.

Legasthenie wirkt sich bei jedem Menschen anders aus, und die meisten Menschen finden Wege, sich mit ihren Lernunterschieden zu arrangieren und erfolgreich zu sein.

Eine frühzeitige Diagnose und Unterstützung kann langfristige Vorteile mit sich bringen. Der Umgang mit Legasthenie bei Kindern kann Folgendes beinhalten:

• Eine Bewertung der individuellen Bedürfnisse: Dies hilft den Lehrern, ein gezieltes Programm für das Kind zu entwickeln.
• Angepasste Lernmittel: Kinder mit Legasthenie können von Lernhilfen profitieren, die ihre Sinne, wie Tastsinn, Sehen und Hören, ansprechen.
• Beratung und Unterstützung: Eine Beratung kann helfen, die Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl zu minimieren. Andere Formen der Unterstützung können z.B. die Gewährung von Extrazeit bei Prüfungen sein.
• Laufende Beurteilung: Erwachsene mit Legasthenie können von der Hilfe bei der Entwicklung von Bewältigungsstrategien und der Identifizierung von Bereichen profitieren, in denen sie von mehr Unterstützung profitieren würden.

Es kann auch hilfreich sein, jeden Arbeits- oder Lernraum anzupassen. Einige Ideen für Hausaufgabenstationen finden Sie hier.

Das Yale Center for Dyslexia and Creativity bietet Tipps für das Lernen mit Legasthenie. Dazu gehören:

• die Anwendung von Zeitmanagement-Strategien wie das Aufteilen von Projekten in kleinere Teile und das Erstellen einer Gliederung vor Beginn einer Aufgabe
• Verwendung von Hilfsmitteln wie Lernkarten und Text-to-Voice-Technologie
• die visuelle Organisation von Notizen mit Hilfe von Textmarkern oder einem Farbleitsystem
• Arbeiten in einem ruhigen, übersichtlichen Raum – wenn nötig mit Ohrstöpseln oder Kopfhörern mit Geräuschunterdrückung – und Minimierung von Ablenkungen

Ursachen

Die Forscher sind sich nicht sicher, warum manche Menschen Legasthenie entwickeln.

Es scheint einen genetischen Zusammenhang zu geben, da Legasthenie in Familien gehäuft auftritt. Einige Forscher haben Veränderungen im DCDC2-Gen mit Leseproblemen und Legasthenie in Verbindung gebracht.

Während die überwiegende Mehrheit der Menschen mit Legasthenie diese von Geburt an hat, ist es möglich, sie zu erwerben, meist aufgrund einer Hirnverletzung oder eines Schlaganfalls.

Die Muttersprache einer Person kann ihre Erfahrung mit der Erkrankung beeinflussen. So kann es für eine Person mit leichter bis mittelschwerer Legasthenie einfacher sein, eine Sprache mit klaren Verbindungen zwischen Schrift und Lauten und mit einheitlichen Grammatikregeln zu erlernen – wie etwa Italienisch oder Spanisch.

Sprachen mit Wörtern, bei denen die Verbindung zwischen der geschriebenen Form und ihren Lauten unklar ist – wie z.B. „Husten“ und „Teig“ im Englischen – können für eine Person mit Legasthenie eine größere Herausforderung darstellen.

Erwachsene und Kinder

Die Symptome der Legasthenie ändern sich mit dem Alter. Im Folgenden erfahren Sie, wie sich die Erkrankung in den verschiedenen Lebensabschnitten darstellt.

Bevor Kinder in die Schule kommen, können sie Folgendes zeigen

• eine verzögerte Sprach- und Wortschatzentwicklung
• Schwierigkeiten beim Bilden und Auswählen von Wörtern, z. B. durch Verwechseln von Wörtern mit ähnlichen Lauten
• Probleme beim Behalten von Informationen, wie z. B. Zahlen, das Alphabet und die Namen von Farben

Wenn Kinder im schulpflichtigen Alter sind, können sie:

• ein niedriges Leseniveau für ihre Altersgruppe haben
• Schwierigkeiten haben, Informationen zu verarbeiten und sich an Abfolgen zu erinnern
• Schwierigkeiten haben, die Laute unbekannter Wörter zu verarbeiten
• länger mit dem Lesen und Schreiben brauchen
• Aufgaben vermeiden, die Lesen beinhalten

Teenager und Erwachsene können:

• Schwierigkeiten beim lauten Lesen haben
• länger für das Lesen und Schreiben brauchen
• Probleme mit der Rechtschreibung haben
• Wörter falsch auszusprechen
• Schwierigkeiten haben, sich Wörter für bestimmte Objekte oder Themen zu merken
• haben Schwierigkeiten, eine andere Sprache zu lernen, sich Texte einzuprägen und Mathematik zu betreiben
• sich schwer tun, eine Geschichte zusammenzufassen

Lesen Sie hier mehr über Legasthenie-Symptome nach Alter und Legasthenie bei Erwachsenen.

Typen

Derzeit gibt es keine offiziellen diagnostischen „Typen“ der Legasthenie, obwohl Forscher die Gruppen von Symptomen untersuchen, die bei manchen Menschen auftreten.

Insgesamt kann die Identifizierung der spezifischen Herausforderungen einer Person dabei helfen, die richtige Unterstützung zu erhalten. Manche Menschen erleben:

• Phonologische Legasthenie: Auch bekannt als dysphonetische oder auditive Legasthenie, beinhaltet dies Schwierigkeiten, Wörter in kleinere Einheiten zu zerlegen, was es schwierig macht, Laute mit ihrer schriftlichen Form zu verbinden.

• Oberflächenlegasthenie:Auch als dysphonetische oder visuelle Legasthenie bezeichnet, hat man Schwierigkeiten, Wörter vom Sehen her zu erkennen, was das Lernen und Merken von Wörtern erschwert.

• Schnelles Benennungsdefizit: Hierbei handelt es sich um Schwierigkeiten, einen Buchstaben oder eine Zahl zu benennen, wenn die Person sie sieht.

• Doppeldefizit-Legasthenie: Hierbei handelt es sich um Schwierigkeiten, die Laute zu isolieren, um Buchstaben und Zahlen zu benennen.

Manchmal spricht man auch von „Richtungslegasthenie“, was bedeutet, dass die Betroffenen Schwierigkeiten haben, links und rechts zu unterscheiden. Dies ist ein häufiges Merkmal der Erkrankung.

Wenn eine Person Schwierigkeiten mit Zahlen und Mathe hat, speziell, der medizinische Begriff für diese Dyskalkulie. Sie tritt manchmal zusammen mit Legasthenie oder unabhängig davon auf.

Zusammenfassung

Legasthenie ist ein Lernunterschied, der Herausforderungen beim Lesen und Schreiben schafft.

Obwohl es keine Heilung für Legasthenie gibt, können viele Ansätze und Hilfsmittel helfen, den Alltag zu erleichtern.

Jeder Legastheniker erlebt die Krankheit anders, aber mit der richtigen Unterstützung können Menschen mit Legasthenie genauso gute Leistungen erbringen wie Menschen ohne Legasthenie. Lesen Sie hier einige persönliche Erfolgsgeschichten aus dem Yale Center for Dyslexia and Creativity.