Anzeichen und Symptome von Autismus bei einem 3-jährigen Kind

Eltern und Betreuer, die bestimmte Veränderungen oder Herausforderungen bei einem 3-jährigen Kind bemerken, können sich fragen, ob diese auf Autismus hinweisen könnten.

Autismus-Spektrum-Störung (ASD) betrifft etwa 1 von 59 Kindern. ASD umfasst eine Reihe von Bedingungen, von denen Ärzte früher glaubten, dass sie unterschiedlich sind, einschließlich Autismus und Asperger-Syndrom.

Verhaltenssymptome entwickeln sich oft in der frühen Kindheit, wobei Forschungen darauf hindeuten, dass Eltern und Betreuer dazu neigen, einige dieser Verhaltensweisen vor dem ersten Geburtstag eines Kindes zu bemerken.

Trotzdem berichten die Centers for Disease Control and Prevention (CDC), dass die meisten autistischen Kinder erst im Alter von 4 Jahren eine Diagnose erhalten.

In diesem Artikel besprechen wir die möglichen Anzeichen und Symptome von Autismus bei 3-jährigen Kindern.

Was ist Autismus?

Autismus ist eine der häufigsten neurologischen Entwicklungsstörungen. Er ist gekennzeichnet durch Herausforderungen bei der sozialen Interaktion, der Kommunikation und der Flexibilität im Denken und Verhalten.

Autisten können Schwierigkeiten haben, sich auf ihre Umgebung einzustellen, Freundschaften zu schließen und die Gefühle anderer Menschen zu verstehen. Sie können auch sich wiederholende Gedanken haben und sich wiederholende Verhaltensweisen ausführen.

Autistische Menschen haben oft eine höhere Rate an Begleiterkrankungen als die Allgemeinbevölkerung. Einige dieser Erkrankungen sind:

• Krampfanfälle
• Verdauungsstörungen
• psychiatrische Probleme, wie Angstzustände oder Depressionen

Einigen Untersuchungen zufolge haben 70 % der autistischen Kinder eine Begleiterkrankung, während 41 % zwei oder mehr haben, einschließlich Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), oppositionelle Trotzhaltung oder soziale Ängste.

Es gibt keine „Heilung“ für Autismus, und viele autistische Menschen fühlen, dass ASD ein integraler Bestandteil ihrer Identität ist. Ärzte und Therapeuten können den Betroffenen helfen, ihre Symptome zu bewältigen und ein glückliches, gesundes Leben zu führen.

Anzeichen und Symptome bei einem 3-jährigen Kind

Einige Anzeichen von Autismus bei einem 3-jährigen Kind können sein:

Soziale Abgehobenheit

Autistische Kinder spielen möglicherweise nicht mit anderen. Sie können:

• alleine spielen
• kein Interesse an sozialen Kontakten haben
• vermeiden es, Spielzeug zu teilen
• nicht verstehen, wie man abwechselnd spielt
• nicht auf ihren Namen reagieren
• verstehen nicht, wie man sich verstellen kann.

Unterschiede im emotionalen Ausdruck

Autisten erleben die ganze Bandbreite von Emotionen, aber sie lesen und drücken sie typischerweise anders aus als andere.

Ein autistischer 3-Jähriger kann:

• Schwierigkeiten haben, über ihre Gefühle zu sprechen oder sie auszudrücken
• Schwierigkeiten haben, die Gefühle anderer zu verstehen
• Schwierigkeiten haben, besänftigt oder getröstet zu werden
• Gesichtsausdrücke machen, die nicht zu den inneren Gefühlen passen
• Körperkontakt mit anderen vermeiden
• werden starr, wenn sie umarmt werden
• zeigen keine Emotionen, wenn ein Elternteil den Raum verlässt

Kommunikationsschwierigkeiten

Autismus ist durch Kommunikationsschwierigkeiten gekennzeichnet. Im Alter von 3 Jahren kann ein autistisches Kind:

• Verzögerungen oder Rückschritte im Sprechen und in der Sprache zeigen
• in einer flachen oder singenden Weise sprechen
• überhaupt nicht sprechen
• Augenkontakt vermeiden
• ausdruckslos erscheinen
• auf Fragen nicht angemessen antworten
• die Worte anderer wiederholen
• Wörter, Phrasen oder Laute wiederholt verwenden, was Ärzte als Echolalie bezeichnen
• die falschen Pronomen verwenden, z. B. „du“ statt „ich“
• keine Gesten verwenden, wie z. B. Zeigen oder Winken
• nicht auf Zeigen reagieren
• keinen altersgemäßen Humor verstehen

Verhaltensweisen

Autistische Kinder zeigen oft scheinbar ungewöhnliche oder sich wiederholende Verhaltensweisen. Sie können:

• wiederholt mit den Händen flattern
• sich herumdrehen
• hin und her schaukeln
• von einem bestimmten Spielzeug oder einer bestimmten Tätigkeit fasziniert erscheinen
• obsessive Verhaltensweisen zeigen
• Spielzeug in einer geordneten Reihenfolge aufstellen
• in bestimmten Situationen hyperaktiv sein
• eine kurze Aufmerksamkeitsspanne haben
• Bestehen auf bestimmten Routinen oder Ritualen
• Unruhe, Wut oder Frustration zeigen, wenn jemand ihre Routine oder ihr Ritual stört

Andere Anzeichen

Weitere mögliche Anzeichen für Autismus bei Kindern sind:

• Aggression
• Impulsivität
• Selbstverletzendes Verhalten
• intensive Reaktionen auf Geräusche, Gerüche, Texturen, Farben oder Geschmäcker
• Wutausbrüche
• Ungewöhnliche Essgewohnheiten

Nicht alle autistischen Kinder zeigen alle diese Anzeichen, und viele neurotypische Kinder zeigen gelegentlich einige von ihnen. Aus diesem Grund ist eine professionelle Diagnose unerlässlich.

Anzeichen von Autismus, wenn Kinder älter werden

Autistische Kinder können mehr oder andere Herausforderungen in Bezug auf Kommunikation, Sozialisation und Verhalten erleben, wenn sie älter werden. Dies liegt zum Teil an den zunehmenden sozialen Anforderungen in der Schule und in der Gemeinschaft.

Kinder im Schulalter und Teenager können einige der folgenden Anzeichen aufweisen:

• ein Bedürfnis nach Routine
• eine Vorliebe für das Alleinsein
• einen Mangel an Freundschaften
• Aggression
• Unruhe oder Frustration, wenn Routinen gestört werden
• Angstzustände
• Schwierigkeiten, Konversation zu führen und sich in einem Gespräch abzuwechseln
• Erhöhter oder verminderter Geruchs-, Geschmacks-, Tast-, Seh- und Hörsinn
• Besessenheit von bestimmten Themen oder Aktivitäten
• Probleme bei der Interpretation von nonverbalen und sozialen Hinweisen
• Starrheit beim Befolgen von Regeln in Schule und Sport
• Ungewöhnliche Körperhaltung oder Bewegungen, wie z. B. das Beißen oder Schnipsen der Finger
• Ungewöhnliche Sprachmuster und Tonfall

Autismus bei Mädchen vs. Jungen

ASD ist bei Jungen 4-mal häufiger als bei Mädchen.

Studien legen nahe, dass autistische Mädchen andere und subtilere Symptome zeigen können. Dies kann zu einer Unter- oder Fehldiagnose und anschließenden Schwierigkeiten beim Zugang zu einer effektiven Behandlung führen.

Die Autoren einer Studie mit mehr als 800 autistischen Kindern berichteten, dass Mädchen und Jungen Unterschiede sowohl in der Gehirnstruktur als auch im Verhalten zeigten. Mädchen neigten dazu, weniger repetitive und restriktive Verhaltensweisen zu zeigen.

Neuere Forschungen legen auch nahe, dass autistische Mädchen und autistische Jungen Geschichten anders erzählen. Mädchen verwenden möglicherweise mehr Wörter für „kognitive Prozesse“, wie „denken“ und „wissen“, während frühere Studien nahelegten, dass alle autistischen Kinder weniger dieser Wörter verwenden.

Andere Theorien darüber, warum ASD als weniger häufig bei Frauen angesehen wird, beinhalten:

• Genetische Unterschiede zwischen den Geschlechtern bedeuten, dass es weniger wahrscheinlich ist, dass Frauen Autismus erben.
• Lehrer, Eltern und Betreuer unterschätzen Verhaltensweisen, die auf Autismus bei Mädchen hindeuten.
• Mädchen sind möglicherweise besser in der Lage, ihre sozialen Herausforderungen zu „maskieren“.
• Diagnoseinstrumente basieren darauf, wie sich die Symptome bei Männern präsentieren, was zu einer Unterdiagnose bei Frauen führt.

Diagnose

Eltern und Betreuer, die glauben, dass ein Kind autistisch sein könnte, sollten einen Arzt für eine Diagnose oder eine Überweisung an einen Spezialisten aufsuchen.

Um zu wissen, wann man Hilfe suchen sollte, ist es wichtig, sich der Meilensteine bewusst zu sein, die ein Kind in jedem Alter erreichen sollte. Die CDC bietet eine umfassende Liste von Meilensteinen für 3-jährige Kinder.

Ein Spezialist – wie z. B. ein Entwicklungspädiater oder ein Kinderpsychologe – kann eine formale Diagnose stellen. Diese Fachleute werden das Verhalten des Kindes beobachten und seine Entwicklung verfolgen.

Sie werden auch das Hör- und Sehvermögen des Kindes testen und eventuell zusätzliche Tests durchführen, um andere zugrunde liegende Erkrankungen auszuschließen, die die Symptome verursachen könnten.

Zum Beispiel kann ein Kind mit Hörproblemen auch soziale Schwierigkeiten zeigen oder nicht reagieren, wenn es angesprochen wird.

Ein Arzt kann eine bestimmte Stufe von Autismus diagnostizieren. Jede Stufe erfordert eine andere Art und Menge an Unterstützung. Erfahren Sie mehr über Autismus-Stufen in diesem Artikel.

Verwaltung

Frühes Eingreifen ist der Schlüssel zur Verbesserung der Ergebnisse für autistische Kinder. Wenn sie jung sind, können Kinder hilfreiche soziale, kommunikative und verhaltensbezogene Fähigkeiten erlernen.

Es gibt viele Möglichkeiten für autistische Kinder, und diese variieren, abhängig von den Symptomen des Kindes. Der beste Ort, um sich zu informieren, ist der Arzt des Kindes.

Der örtliche Schulbezirk sollte auch in der Lage sein, Informationen über nahegelegene Ressourcen zu geben, einschließlich Frühförderungsprogrammen.

Zu den Therapien und anderen Formen der Unterstützung, die für autistische Kinder hilfreich sein können, gehören:

• Verhaltenstherapien
• Training der Kommunikationsfähigkeiten
• Bildungsprogramme
• Familientherapie und Elternschulung
• Beschäftigungstherapie
• Physiotherapie
• psychologische Interventionen
• Logopädie
• Medikamente
• Änderungen des Lebensstils, wie z. B. das Erstellen und Einhalten einer bestimmten Routine

Es ist wichtig, alle anderen Erkrankungen zu behandeln, die bei autistischen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auftreten. Diese können umfassen:

• ADHS
• Depression
• Angstzustände
• Krampfanfälle

Zusammenfassung

Autistische 3-jährige Kinder zeigen deutliche Anzeichen und Symptome der Erkrankung, insbesondere in Bezug auf Kommunikation, soziale Interaktion und Verhalten.

Je früher ein Kind eine genaue Diagnose und Unterstützung erhält, desto besser ist das Ergebnis. Für autistische Kinder und ihre Familien gibt es eine Vielzahl von Therapien.

Eltern und Betreuer sollten mit einem Arzt sprechen, wenn sie denken, dass sie Anzeichen von Autismus bemerken.

Ein Arzt kann das Kind beurteilen und es an einen Spezialisten überweisen. Er kann auch Informationen über Behandlungen und lokale und nationale Ressourcen zur Verfügung stellen.